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科研服务是唐山师范学院助推区域经济社会发展的“硬”手笔,文化引领则是“软”举措。近年来,唐山师院积极调动各方面力量,以文化引领助推区域建设。学院组建了10余个与唐山地域文化直接相关的研究会。唐山历史学会名誉会长王士立教授经过几年的研究与探索,形成了《滦河文化初论》、《唐山城市的形成与市民精神》等一批优秀成果,探讨了滦河流域历史上形成的刚健自强、崇尚节义、和合内聚的传统民族精神,使“滦河文化”成为唐山市文化建设的一张名片。

南门外小学是呼和浩特市的一所“重点”实验小学。当前,不仅是教育,整个社会都在追逐所谓的“重点”。家长们在望子成龙心态的作用下,唯恐孩子未曾起跑便已落后,不惜血本也要把孩子送进“重点”学校;教育主管部门为迎合这种急功近利的浮躁心态,使出浑身解数培育所谓“重点”学校。“重点”小学、“重点”初中、“重点”高中,学校里又设立种种“重点”班级。

本报讯(记者柯昌万)陕西省副省长朱静芝日前在贯彻全省教育工作会议精神推进会上表示,陕西计划用5年时间化解高校债务。她同时强调,今后省属高校贷款都要报省政府批准,严禁未经批准新增贷款债务。

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周济强调,治理教育乱收费与中央的要求和广大人民群众的期望还有很大差距,治理成果还不巩固、还很脆弱,稍一放松就可能反弹。目前,产生教育乱收费的土壤和条件依然存在,一些地方和学校乱收费现象依然存在,有的地方还很严重。对此,各级教育部门必须高度重视,并认真加以整改。

中国未成年人网12月1日成都讯(贾雯施华琼)12月1日上午,由四川省精神文明建设办公室主办,中国未成年人网、四川文明网承办的“中国未成年人网校园小记者站授牌暨成都系列活动”启动仪式在金沙小学举行,为成都44所中小学授牌建站。四川省委宣传部副部长、省文明办主任邹吉祥出席仪式并讲话,仪式由省文明办综合处处长刘建刚主持。

二是经济支撑不够有力。教师在进行教育教学改革的过程中,必然要花费大量的精力,从而会在其他方面相应地减少时间。一些家庭生活拮据的教师,不得不为着生计而操劳,从而变革的热情会因此大大降低,甚至放弃。

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  构建终身教育体系和学习型社会是教育发展史上一场深刻的变革,是继奴隶社会的古代学校、工业革命的近代学校之后人类教育的第三次飞跃。建设世界上最大的、充满发展活力的终身教育体系和学习型社会,将成为21世纪我国教育和社会发展史上最伟大的创举。在这一理念指导下,每一个社会组织除了具有生产、生活、服务的功能,还应有开发和增强学习的功能。

新华网合肥4月18日电(记者王立武)皖南黄山市歙县绵潭村,美丽的小村掩映在青山秀水之间,这里是中国闻名的“三潭枇杷”产地。担任绵潭村村委会主任助理的大学生杨俊森,这几天正忙着举办木虱防治培训班,到枇杷园现场指导果农科学用药、传授病虫害防治技术。

2008年浙江生源全日制普通高校应届毕业生和浙江户籍的社会人员(以2007年11月12日的户口所在地为准);

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吸引大学生到农村来,在解决大学生就业之外,其积极意义还在于在农村和公共财政之间建立一个良性循环,让公共财政的阳光照进农村。特别是在农村边缘化倾向越来越显著之际,寻找一个大学生和农村的结合点无疑具有更大的现实意义。当然,乡村要吸收大学生,政府应出台相关配套的政策,比如提高下乡大学生的待遇,比如今后吸收公务员,应从这些乡村的大学生中吸收,尤其是县市两级吸收公务员应着重从乡村大学生中吸收。最好规定考公务员的大学生至少要在乡村服务两年,这样做好处多多,一是他们进入公务员队伍后,有基层工作的经历,有与基层群众打交道的经验,了解最底层的社情民情。当前,一些地方导致群体事件,关键还是缺乏能与基层群众沟通,善于化解矛盾的干部。而这些都是因为机关干部缺乏基层工作的经验。在文凭吃香的今天,忽视了基层工作经验。另一个方面,大学生“下乡”可避免城里与农民工“抢饭碗”。而那些失业的农民工可以通过培训,学了一技之长后,可以重新返城寻求工作。

近年来,福建不断深化与台湾职业教育的合作交流。福建外经贸学院2008年起,在福建率先开始培养熟悉台湾地理、人文、经济、法律,从事对台贸易业务、两岸经贸合作等工作的高素质技能型专门人才。

多所香港高校今年内地生报读人数大幅减少。其中,浸会大学减少近2000人,科技大学减少近2000人,理工大学减少1000多人,香港教育学院减少近百人。

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学生处会同有关单位和相关处室拟定各类高等学校、中等专业学校招生及高等教育自学考试的有关政策,指导,协调各类高等学校、中等专业学校招生及高等教育自学考试工作,承办各类省招生委员会办公室、自学考试委员会办公室、向省教育厅和各类省招生委员会、自学考试委员会的请示事项。负责制度并组织实施高等学校、中等专业学校毕业生就业方案,组织实施少量国家急需、应予保证的高等学校毕业生指令性分配计划;指导大、中专学校毕业生的思想教育工作。联系电话:0731-4715492

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